1. Introducció
2. MIGRACIÓ: SIGNIFICAT-REALITAT
2.1. Identitat i diversitat
2.2. El discurso i la construcció social de la realitat
2.3. Mobilitat
2.4. la construcció de la immigració com a problema
3. MIGRACIÓ I SOCIETAT
3.1. Migracións i dret
3.2. Migracións, aspectes socials i politics I
3.3. Migracions i exclusió social
4. MOBILITAT I MIGRACIÓNS
4.1. Immigrants, extrangers i minories
4.2. La migració al nostre pais
4.2.1. Aspectes demogràfics
4.2.2. Aspectes económics
4.2.3. Aspectes socials
5. MIGRACIÓ - GESTIÓ - CONTROL
5.1. Immigració i Sistema penal
5.1.1. Immigració i policía
5.1.2. Immigració i Jutges
5.1.3. Immigració i presons
5.2. La criminalització de la immigració
5.3. Immigració víctimes y Sistema Penal
6. MIGRACIÓ I DHS
Condicions per aprovar:
1. Treure una nota mitjana definitiva de 5/10.
2. Tenir una nota mínima de 3 a cada exàmen i al treball. En cas contrari la nota de l'assignatura serà aquesta nota inferior a 3 que no farà mitjana amb la resta.
Per imperatiu de les autoritats de la Universitat, malgrat ser un estudi presencial, no es pot exigir una assistència mínima com a condició per aprovar.
Nota important. Els alumnes que es matriculin a l'assignatura de Dret Penal part especial de tercer curs, han de ser conscients de la possibilitat de la incompatibilitat dels horaris. En el cas que es doni aquesta incompatibilitat, la via idònia per resoldre aquest problema és parlar amb el professorat de l'assignatura de Dret per assistir al grup de tardes de dret.
AVALUACIÓ:
SEMINARIS:
Els seminaris son activitats d'avaluació.
Es faran quatre seminaris cadascun amb una temàtica concreta.
Valor: cada seminari té un valor del 10% de la nota final.
L'alumnat haurà de fer, en cada seminari, un comentari que estarà integrat per 3 elements:
1) breu resum de les idees més rellebants (màxim 1 foli);
2) comentari informat (després de la lectura assenyalada) sobre el contingut d'allò tractat (màxim 2 folis);
3) un comentari crític personal sobre la temàtica vista (màxim un foli).
Ús eines IA:
En aquesta activitat d'avaluació es permet l'ús restringit d'aquestes eines. Amb les condicions següents:
a) Qualsevol utilització d'eines d'intel·ligència artificial en aquesta activitat d'avaluació haurà de contenir la cita adequada de l'eina utilitzada; així com cal indicar quines eines s’han utilitzat, quins criteris s’han fet servir per fer-ne la tria, els prompts que s’han emprat i el procés que s’ha seguit per revisar i editar-ne la resposta.
b) Qualsevol utilització haurà de contenir la cita adequada de l'eina utilitzada; semblant a qualsevol font.
c) Està PROHIBIT L'ús de qualsevol eina de IA per generar un esborrany inicial del comentari, y qualsevol eina que millori l'ortografia, la gramàtica i la claredat d'un text. Aquesta restricció es fonamenta en les competències que figuren en aquesta fitxa, entre les quals estan que l'alumnat sàpiga llegir i comprendre els textos científics, sàpiga expressar-se adequadament, sàpiga estructurar un treball. En aquests supòsits, l'ús de les eines de IA entren en conflicte amb els objectius de l'avaluació.
EXÀMENS:
Es faran dos exàmens.
Valor: 10% cada exàmen.
S'avalua sobre els temes treballats a classe i la comprensió i anàlisi d'articles científics.
Els exàmens seran 24 d'octubre i 12 desembre.
TREBALL EN GRUP I DEFENSA:
Es farà un treball que s'haurà de defensar l'últim dia de classe.
Valor: 40% (20% defensa + 20% el treball) de la nota final.
La composició dels grups i els temes es determinaran el primer dia de classe.
S'espera que l'alumnat sigui capaç d'expressar-se adequadament de manera escrita i sigui capaç d'elaborar un treball amb tots els requeriments d'un treball acadèmic. S'espera que sigui capaç de comprendre textos científics, fer una anàlisi crítica, extreure conclusions. Sigui capaç de comprendre les problemàtiques relacionades amb la temàtica triada. S'avalua també la capacitat de síntesi. Igualment, que sigui capaç d'identificar l'ús incorrecte del llenguatge, les discriminacions i els problemes relacionats amb la percepció i gestió d'aquest fenomen.
El treball ha de tenir un mínim de 4000 paraules i un màxim 6000 paraules i requereix per a la seva elaboració, haver treballat un mínim de 5 textos acadèmics, mínim un d'ells específic del tema seleccionat. Igualment, ha de comptar amb totes les característiques formals i de continguts d'un treball acadèmic.
Ús eines IA:
En aquesta activitat d'avaluació es permet l'ús restringit d'aquestes eines. Amb les condicions següents:
a) Qualsevol utilització d'eines d'intel·ligència artificial en aquesta activitat d'avaluació haurà de contenir la cita adequada de l'eina utilitzada; així com cal indicar quines eines s’han utilitzat, quins criteris s’han fet servir per fer-ne la tria, els prompts que s’han emprat i el procés que s’ha seguit per revisar i editar-ne la resposta.
b) Qualsevol utilització haurà de contenir la cita adequada de l'eina utilitzada; semblant a qualsevol font.
c) Està PROHIBIT L'ús de qualsevol eina de IA per generar un esborrany inicial del treball, y qualsevol eina que millori l'ortografia, la gramàtica i la claredat d'un text. Aquesta restricció es fonamenta en les competències que figuren en aquesta fitxa, entre les quals estan que l'alumnat sàpiga llegir i comprendre els textos científics, sàpiga expressar-se adequadament, sàpiga estructurar un treball. En aquests supòsits, l'ús de les eines de IA entren en conflicte amb els objectius de l'avaluació.
Participació. Si bé la participació no té un valor assignat en la nota definitiva, el professor podrà reconèixer la participació de l'alumnat fins amb un punt addicional de la nota definitiva.
Són recuperables:
1) Els exàmens: 10% de la nota.
2) El treball (escrit) en grup: 20% de la nota. Aquest treball escrit es pot recuperar fent les correccions que el professor indiqui.
No són recuperables:
1) Els seminaris(10%) Llevat que s'hagi assistit al mateix.
2) La defensa del treball 20%
NOTA IMPORTANT:
Copiar i pegar és una acció fraudulenta. Tota actuació en la qual es copiïn (textos, dades, idees…) l'acció adequada ha d'anar acompanyada de “citar”.
En cas de còpia (total o parcial) o intent de còpia en una prova d'avaluació o de plagi total o parcial en un treball, l'assignatura es considera suspesa amb un 0. Sense possibilitat de recuperació. El frau NO dona lloc a recuperació.
En aquells supòsits en els quals el professorat tingui dubtes sobre l'assoliment dels resultats d'aprenentatge i/o l'autoria de qualsevol prova d'avaluació, tant en l'avaluació contínua com en l'avaluació final, el professorat podrà emplaçar a la persona a realitzar una entrevista presencial o sincrònica (i en aquest cas pot ser objecte de gravació audiovisual), amb l'objectiu de verificar els coneixements i les competències requerides. Si no és possible garantir que l'estudiant té les competències requerides, la prova pot ser qualificada com a defraudatoria.
Tot allò amb independència del possible expedient sancionador, de conformitat amb la normativa vigent.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Tindrà nota de NO PRESENTAT l'alumnat que no lliure el treball en grup o no es presenti als exàmens.
Avaluació única:
AVALUACIÓ ÚNICA:
Les persones que optin per l'avaluació única realitzaran un examen presencial sobre el contingut de l'assignatura (es trobarà al moodle de l'assignatura) i sobre les lectures que s'indicaran en un apartat específic d'"avaluació única".
Nota important: D'acord amb l'art. 8 de la normativa d'avaluació de la UdG l'avaluació única afecta exclusivament al sistema d'avaluació, no significa un canvi de sistema: de presencial a semi virtual.
Requisits mínims per aprovar:
Condicions per aprovar:
1. Treure una nota mitjana definitiva de 5/10.
2. Tenir una nota mínima de 3 a cada control de lectures i al treball. En cas contrari la nota de l'assignatura serà aquesta nota inferior a 3 que no farà mitjana amb la resta.
Per imperatiu de les autoritats de la Universitat, malgrat ser un estudi presencial, no es pot exigir una assistència mínima com a condició per aprovar.